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  沐浴书香,润泽人生         ★★★ 【字体:
沐浴书香,润泽人生
——2010年织里二中 “读书节”活动方案
作者:zlez2009    文章来源:本站原创    点击数:2499    更新时间:2010/6/25    

 

一、活动目标:

春天是万物复苏的季节,也是我校一年一度的“读书节”开始之时,学校将通过开展“读书节”活动,进一步推进书香校园建设,营造浓厚的校园读书氛围,繁荣校园文化,激发全校师生读书的兴趣,提升师生审美情趣和人文底蕴,促进全校学生身心健康和谐发展。

二、活动主题:

“沐浴书香,润泽人生”

三、活动口号

1、让读书成为习惯,让学习成为乐趣。

2、我读书,我快乐;我读书,我充实。

3、让书香溢满校园,让心灵徜徉书海

4、树立良好读书风尚 促进文明校园建设

5、书籍是人类进步的阶梯

6、多读书,读好书,会读书

7、读好书,明责任,争做文明人

8、与好书做伴,与文明同行

9、点燃读书激情,共建书香校园

10、沐浴书香,润泽人生

四、活动时间:

2010315——531

五、活动内容:

第一阶段:筹备策划阶段(310日前)

1、教务处根据学校实际制定读书节活动方案。

2、教务处和语文组发动学生准备相关阅读资料。

第二阶段:宣传启动阶段(310日——315日)

1、加强宣传,营造氛围 

2、多渠道宣传: 国旗下讲话内容:倡议热爱读书

3、读书节活动启动仪式 

1)领导致词    

2)学生代表领读活动口号,全体学生齐读(提前分发活动口号稿纸)

3)主持人介绍读书节方案

第三阶段:组织实施阶段(2010316日——528日)

1 、开展“古诗诵读”读书活动

参加对象:全体学生

时间:316日开始

内容:语文课标要求背诵的诗词。

要求:每节语文课前组织学生诵读名家古诗一首。

负责部门:语文老师和各语文科代表

2、举行 “好书伴我成长”主题征文活动

时间:322日——412

内容要求:对阅读书籍意义的认识、对名作的感悟等等。

 参赛人员:全体同学

 选拔形式:每班由班主任和语文老师精选23篇参加学校统一评选

 上交时间:作品于330前上交教务处,逾期作自动放弃。

 设奖形式: 单项奖一等奖、二等奖、三等奖若干名,颁发奖状。

3、织里二中“阅读之星”评选活动

时间:413日——423

参赛人员:全体同学

选拔形式:采取班级学生推荐,班主任和语文老师审核,同时结合主题征文活动情况评选出校级“阅读之星”10名。

4、开展“文学常识”知识竞赛。

   时间:520左右

竞赛范围:已经学过的课文中的内容(三个年级段不同内容)。

   参赛人员:全体学生

   竞赛形式:学校统一时间开展竞赛活动

   选拔形式:每班由班主任和语文老师选4名学生参加校统一评选。

   设奖形式:分年段设立一、二、三等奖若干名。

5、举行“书香魅力班级”评比活动。

时间:524日——528

评比要求:

①黑板报、墙壁、书柜等关于宣传读书的资料情况

②“古诗诵读”开展情况、作品评比结果、知识竞赛结果等综合评价。

  设奖形式:年级段各1.

第四阶段:闭幕式

1、奖项及部分优秀作品在宣传栏公布展示

2、闭幕式

    时间:531

地点:校操场

    程序:①校领导总结②学生感言③颁发奖项④宣布闭幕。

六、活动要求及保障措施:

1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务,大力宣传,及时报道信息,把读书节活动氛围宣传好。

2、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、班主任和语文老师要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动,班级个人评选也应积极自行开展。推荐学生阅读一定量的书目,引导大部分学生阅读,吸引少部分学生阅读,让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

4、各评委老师能及时、周密、严谨做好评审工作,以便读书节顺利开展。

七、本届读书节组委会名单

任:钱志强

副主任:刘新雄、徐惠锋、骆洪法

员: 蔡剑华、杨学根、陈小龙、沈旭裕、蔡华滨、胡钢、沈兵

 

 

织里二中

2010-3-15

文章录入:zlez2009    责任编辑:zlez2010 
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