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  情绪是可以选择的         ★★★ 【字体:
情绪是可以选择的
作者:邓卓勋    文章来源:本站原创    点击数:611    更新时间:2010/6/21    

 

主题

情绪是可以选择的

施教者

邓卓勋

1、明确情绪的可选择性,以不同的眼光来看待问题,选择最合理的。

2、增强选择正确情绪的意识和主动性。

1、小卡片,写有改善选择情绪的方法。

2、两则小品表演及所需的道具。

3VCD及光盘,有歌曲《祝你平安》。

4、录音机、皮球。

5、写有愉快、欣赏、冷静、生气的四张16开的卡片。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、播放歌曲《祝你平安》

1、看歌词,理解歌曲内容,引入新课。

2、同学们,近来心情如何?有没有遇到不顺心的事?如果有的话你是如何处理的?是任由自己的不良情绪漫延呢还是正确地加以控制?

正同请看一则小品

二、小品表演:〈〈下雨了〉〉

1、情形设计:依次学生上台

学生甲:作预告状:下雨喽,下雨喽,这场雨真及时,真是春雨贵如油啊!

学生乙:忘情地跑出门外,张开双臂,拥抱大雨,尽情地享受春雨带来的滋润。

学生丙:冷静地把头探出来,然后不以为然地转身拿了把雨伞,撑开,说了句:我到图书馆借书去。就走了。

2、教师评价,引导学生讨论,把愉快、欣赏、冷静、生气这四个词分别送给这四位表演的同学。

3、小组讨论:哪些情绪是理智的、积极的?

4、教师小结:情绪是一种主观意向,是可以改变的,可以选择的。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、讲一个故事

1、大意:本班与邻班足球比赛输了,同学李涛无法抑制输球的痛苦,怒气冲冲地欲找队员出气。同学张季拦住了他,向他分析愉快的客观原因……

2、小组讨论:哪一种看法比较理智?

四、小品:〈〈期末考试〉〉

    二生同桌而坐,期末试卷分别发下,甲惊呼:呀,完了,怎么这么差,语文才50分。尔后忧郁、露出垂头丧气、痛苦不堪的表情,沉浸于深深的自责之中。乙同学转过身看了一下,也惊异:怎么回事,你以前一直比我好的唉!居然不及格,不过不要紧的啦,失败总是难免的。甲静默了一分钟,撇撇嘴:假惺惺……”

1、请用平静、生气、忧郁三种意思发言,谈谈甲同学的态度。

2、你是如何看待同桌的安慰的?

   a、出于同窗友谊,诚心诚意地对我们处境表示关怀。

   b、幸灾乐祸,故作姿态,说风凉话。

   c、显示自己,说反话气我,落井下石。

3、哪种是比较理智的?

五、传球,轮到的同学来抽取一张小卡片,然后把上面的选择情绪的方法告诉大家(视时间而定)。

六、教师总结

七、同唱歌曲〈〈祝你平安〉〉,在歌曲声中结束本课。

 

 

文章录入:zlez2009    责任编辑:admin 
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